第6章 三太子苦学胖十斤

容颜若飞电，时景如飘风。草绿霜己白，日西月复东。

“李白啊李白，你也用飞电形容时光，看来古人印象中最快的就是雷电了吧！”敖丙写下这首《古风·其二十八》，不忘在内心吐槽。他确实无聊极了。谁知道他上课要从语文学起啊？还是甲骨文言文，敖丙感觉自己己经学废了！

他正在看书，看的是由圣人亲授，黄龙真人转赠的《元始大洞玉经》，上面还有黄龙真人亲笔做的注释；这份礼物，如今敖丙可是明白了其珍贵之处！虽说这不是严格意义上的修炼功法，但是修炼功法是从这上面来的，相当于这是总纲（节选），功法才是分论。

可是，这看了半天，该怎么断句呢？是元始、大洞、玉经；还是元始、大、洞玉经；难道是元始、大洞玉、经？元始我知道，大洞是什么？玉经？洞玉经？这对吗？

无论怎么断句，敖丙都觉得这不像是什么正经经文！

当然，也有可能是他本人不是什么正经人。要不怎么看半天还在跟书名较劲，一看就是学英语从Abandon开始的！

果不其然，敖丙随便又翻了两页，见书里的文字均是这样的似乎认识，但却云山雾罩；黄龙真人的批注也是什么“白素启神”、“帝一混合”；干脆将书一收，打算明天上课问老师了，当然，也没忘记把抄的诗收起来。

翌日上午，龟老师上课第一句话就问：“三太子，昨日读书可有心得？”

“老师，学生愚钝，未能读懂！”敖丙一脸惭愧，丝毫看不出来昨日是怎么私下吐槽的。

袁墨舟捋捋胡子，慢悠悠地道：“无~妨~，三太子~的年纪~还小~。老臣让您~读~经~，只是为了~让您~体味~大道~玄奥~，您~尚不是~学习这~经文~的时候。”

敖丙不语，只低着头作恭听状；他这个老师什么都好，就是这说话方式，该说不说，有电影里申公豹那味儿了。

这也是敖丙不解的一点，按说他穿越的应该是比较贴近原著的封神而不是魔童世界，可是他俩哥哥就一个叫敖甲，一个叫敖乙；按他那贫瘠的神话知识，这哥俩应该是叫摩揭、龙毒；然后他这个老师，明明是大鼋成精，是个淡水龟，怎么就在东海龙宫上班；再加上他看起来魁梧雄壮，可说起话来就是一卡一卡的，浓浓的申公豹即视感——难道穿越也有拼好界吗？

总算袁老师把话说完，敖丙松口气，恭敬地应道：“诺！”——所以说真就是拼好界吧，这里又莫名其妙地是秦汉画风！

殊不知袁墨舟也是大松一口气，他深怕这个天分奇高的弟子又问出难以回答的问题来，让他下不了台。老师心里也苦啊！一开始龙君只是让他给年幼的三太子教教说话、认字，否则哪能让他一个外妖负责教育三太子；他只是听说东海龙宫待遇好，过来打打秋风，也为了躲躲陆地上的杀伐。他老袁很有自知之明，龙君不过想找个人陪幼子玩闹，三太子才出胎壳，哪里就到了上学的年纪！

他确实听说过三太子早慧，但是小孩子再聪慧又能聪慧到哪里？更不要说是龙君幼子，下人捧着些也是常理。然而教了一个月，他才知道，这世上真的是有天纵奇才的！不是说生来什么都会才叫天才，那多半是胡说，三太子这种，他认为才是真的天才！

一开始，三太子学的不快，只能说比一般幼儿坐的住；可是稍稍识字过后，那学习进度就叫一日千里！不论他教称呼、礼仪，三太子一遍就记住，略微讲解，三太子马上融会贯通；三太子还谦逊有礼，从不以身份骄人；最让人难以置信地是，三太子非常勤奋自律，还自通学习方式，知道温故知新，课前预习、课后总结；关键还日日如此，从不懈怠——袁墨舟叹服，自己当年若有这样的资质觉悟，不至于蹉跎千年尚未完全化形，如今不过是练气化神的境界。

为了能继续教导三太子，他每日都会认真准备次日的教学内容，提前演练，生怕被三太子问住——这不只是为了颜面，主要是舍不得这份工作，东海龙宫的待遇确实是好啊！他短短一年，就攒到了之前一百年都没攒下的财货，休言修道之人不重外物，没有外物如何修炼？他原本是打算混日子的，但是在他给龙君报告三太子的学习进度，外加大大夸赞一番之后，龙君慷慨地给加了三倍的薪俸。

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